Leyra
Blijf op de hoogte

Leyra Leerling

Hulp wanneer je vastloopt. Zonder meteen het antwoord te krijgen.

Een rustige leeromgeving die meegroeit met een kind. Van groep 3 tot en met 8: overzichtelijk, zonder afleiding en met begeleiding die uitnodigt om zelf na te denken.

Goedemorgen, Emma

Vandaag

  • RekenenBreuken · 15 min
  • LezenHoofdstuk 4 · 20 min
  • SpellingWoorden met -ei en -ij · 10 min

Kun je wat hulp gebruiken?

Vraag het aan je rekenmaatje

Het kind denkt. Leyra begeleidt. Het kind leert.

Een leermaatje in Leyra geeft geen antwoord. Het stelt een vraag terug, wijst op een stap, geeft een voorbeeld. Zo blijft het denkwerk bij het kind, waar het hoort. Voor een basisschoolleerling is dat het verschil tussen een uitkomst overschrijven en iets echt begrijpen.

  1. Leerling denkt
  2. Leyra begeleidt
  3. Leerling redeneert
  4. Leerling leert

Leermaatjes

Geen alleskunner. Gerichte maatjes met een duidelijke rol.

Veel kinderen gebruiken thuis al AI, vaak zonder dat iemand meekijkt. Daar kan een school niet omheen. Beter is het om die ervaring zelf vorm te geven. Daarom krijgen kinderen in Leyra geen vrije toegang tot een generieke chatbot, maar werken ze met leermaatjes die zijn ontworpen voor één onderdeel van het leren: met een rol en grenzen die passen bij hun leeftijd en het leerdoel dat de leerkracht heeft gekozen.

  • Rekenmaatje

    Helpt bij sommen met hints en tussenstappen. Geeft de uitkomst nooit zomaar.

  • Leesmaatje

    Ondersteunt technisch en begrijpend lezen, met vragen over de tekst en hulp bij lastige woorden.

  • Schrijfmaatje

    Denkt mee over opbouw, zinnen en woordkeus. Schrijft niet over, maar helpt beter maken.

  • Onderzoeksmaatje

    Begeleidt bij wereldoriëntatie: vragen stellen, bronnen bekijken, bevindingen ordenen.

  • Woordenschatmaatje

    Oefent nieuwe woorden in context, herhaalt op het juiste moment.

  • Argumentatiemaatje

    Voor de bovenbouw: een standpunt onderbouwen, tegenargumenten wegen, een betoog opbouwen.

Zo praat een rekenmaatje

Een hint. Niet het antwoord.

Zo ziet begeleiding eruit die het denken bij het kind laat. Het rekenmaatje kent het leerdoel van de les, weet wat Emma al beheerst en houdt zich aan de grenzen die de leerkracht heeft ingesteld.

Rekenmaatje · groep 6

  1. EmmaWat is ¾ + ⅛?
  2. RekenmaatjeGoede vraag. Kijk eens naar de noemers: 4 en 8. Kun je ¾ ook schrijven met 8 onderaan?
  3. Emma6/8?
  4. RekenmaatjePrecies. En nu heb je 6/8 + ⅛. Wat gebeurt er als je de tellers optelt?

Wat Leyra Leerling doet

  1. Eigen leerpad

    Oefeningen die passen bij wat een kind al beheerst en wat de volgende stap is.

  2. Opdrachten en planning

    Wat vandaag te doen is, in een overzicht dat een kind zelf begrijpt.

  3. Voortgang zonder ranglijst

    Zicht op eigen groei, niet op de vergelijking met anderen.

  4. Leerportfolio

    Werk, teksten en prestaties bewaard door de jaren heen.

  5. Mijlpalen

    Kleine vieringen van wat gelukt is. Passend bij de leeftijd, zonder gamificatie die afleidt.

  6. Rustig ontwerp

    Geen meldingen, geen felle prikkels. Een omgeving die aanvoelt als een goed schrift.

Hulp die het denken bij het kind laat.
Daar bouwen we aan.

Bekijk Leyra Leerkracht Blijf op de hoogte